Leren 2.0
M- learning is Mobile learning. Leren waar en wanneer je wilt met korte leerinterventies die je uitdagen, verrassen en verleiden. En die je wilt delen met anderen.
Hoe werkt het?
De methode die aansluit bij de huidige trends in leren is M-learning (mobile learning). Deelnemers leren aan de hand van opdrachten/ scenario’s, die ze ontvangen via een mobiele telefoon, e-mail, sms-berichten, apps, films , twitter.
Er wordt gewerkt in zes logische, didactische fasen: starten, opwarmen, uitproberen, oefenen, verdiepen en afronden.
Hierbij wordt gebruik gemaakt van aantrekkelijk ontworpen leermiddelen, gaming mechanismes en sociale interactie. Uiteraard wordt altijd rekening gehouden met de leerstijl van de doelgroep, hun werkrol, de context waarin ze werken, de content van de lesstof en de resultaten die ze willen halen. Leren in korte momenten, wanneer en waar het de deelnemer uitkomt. M-learning maakt dat mogelijk en zorgt voor significant betere leerresultaten.
Deelnemers ontvangen een korte omschrijving en kunnen de toelichting downloaden met behulp van een code. De opdracht is een verrassend scenario die je individueel of per groep beleeft. De deelnemer ontvangt uitgebreide informatie over de opdracht, het doel, tips en indien van toepassing een handleiding.
Een voorbeeld van een opdracht is bijvoorbeeld lunchwandelen met een collega, waarbij een gespreksonderwerp wordt meegegeven. Een foto-safari, waarbij de deelnemer aan de hand van beelden een verslag maakt over een bepaald onderwerp. Het luisteren naar een inspirerend interview van een beroemde leider. Nadenken over een mooie uitspraak, of een korte meditatie. Of virtueel oefenen met een klant.
Voor wie?
M-learning is geschikt voor events, voor coaching, trainingen, verander- en leiderschapstrajecten en workshops
Resultaat
Effectief leren en toepassen van het geleerde, betere transfer naar de praktijk, leren en ontwikkelen anno nu.
Hoe werkt het?
De methode die aansluit bij de huidige trends in leren is M-learning (mobile learning). Deelnemers leren aan de hand van opdrachten/ scenario’s, die ze ontvangen via een mobiele telefoon, e-mail, sms-berichten, apps, films , twitter.Er wordt gewerkt in zes logische, didactische fasen: starten, opwarmen, uitproberen, oefenen, verdiepen en afronden.
Hierbij wordt gebruik gemaakt van aantrekkelijk ontworpen leermiddelen, gaming mechanismes en sociale interactie. Uiteraard wordt altijd rekening gehouden met de leerstijl van de doelgroep, hun werkrol, de context waarin ze werken, de content van de lesstof en de resultaten die ze willen halen. Leren in korte momenten, wanneer en waar het de deelnemer uitkomt. M-learning maakt dat mogelijk en zorgt voor significant betere leerresultaten.
Deelnemers ontvangen een korte omschrijving en kunnen de toelichting downloaden met behulp van een code. De opdracht is een verrassend scenario die je individueel of per groep beleeft. De deelnemer ontvangt uitgebreide informatie over de opdracht, het doel, tips en indien van toepassing een handleiding.
Een voorbeeld van een opdracht is bijvoorbeeld lunchwandelen met een collega, waarbij een gespreksonderwerp wordt meegegeven. Een foto-safari, waarbij de deelnemer aan de hand van beelden een verslag maakt over een bepaald onderwerp. Het luisteren naar een inspirerend interview van een beroemde leider. Nadenken over een mooie uitspraak, of een korte meditatie. Of virtueel oefenen met een klant.
Voor wie?
M-learning is geschikt voor events, voor coaching, trainingen, verander- en leiderschapstrajecten en workshops
Resultaat
Effectief leren en toepassen van het geleerde, betere transfer naar de praktijk, leren en ontwikkelen anno nu.
